PRIORITÀ EUROPEE 2004

• incoraggiare l’apprendimento linguistico degli adulti, in un’ottica di formazione lungo tutto l’arco della vita, attraverso esperienze motivanti e innovative
• rappresentare casi di buone pratiche nell’ambito dell’apprendimento linguistico degli adulti e svolgere un’azione di promozione verso gli attori locali, regionali e nazionali

tutti i progetti vincitori nel 2004 hanno tenuto in considerazione le suddette priorità stabilite dalla Commissione Europea; il progetto presentato dalla Provincia di Milano - Settore Politiche Sociali si è incentrato solo sulla priorità riguardante la promozione dell’apprendimento linguistico tra gli adulti; un solo progetto non ha previsto esplicitamente le priorità, che comunque emergevano da una lettura trasversale dei contenuti.

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PRIORITÀ EUROPEE 2005

• utilizzare come strumento per l’insegnamento delle lingue la metodologia CLIL che prevede l’apprendimento integrato di contenuto e lingua

Tra i progetti vincitori nel 2005, solo i seguenti organismi hanno prestato particolare attenzione alla metodologia CLIL:
The Shenker Method s.r.l.
Università degli Studi di Napoli “Parthenope”
Istituto Universitario per Interpreti e Traduttori di Trento
Comune di San Paolo Albanese

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PRIORITÀ EUROPEE 2006